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課堂教與學行為方式轉變下的區域卓越教師培養策略研究------大連市“十三五”教育科學規劃課題開題報告論證會
2020年4月27日14:55 大連教育學院
  “長海縣十大典型教師”培養項目在縣委縣政府、縣教育局的關注、支持下,取得了非常明顯的效果,根據大連市科學規劃辦的要求,經申報,由李斌校長主持、部分研訓教師和全縣典型教師參與的“課堂教與學行為方式轉變下的區域卓越教師培養策略研究”課題已通過大連市規劃辦一般課題立項,根據研究進程,于4月24日組織開題報告線上會議。參加會議的有李斌校長、進修學校部分研訓教師、全縣典型教師。
  會議由李斌校長宣讀開題報告,報告中落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》所提出的“培養造就數以百萬計的骨干教師、數以十萬計卓越教師、數以萬計的教育家型教師”基本舉措,深度推進基于學生發展的長海課堂變革,強化典型教師和典型課堂的引領作用的需要,力求通過卓越教師的培養,衍生出一批具有教育情懷、教學技能精湛、育人水平高超的學科骨干和學科帶頭人,形成完整的培養策略,報告中對于課題的界定、課題的研究目標、研究內容、研究假設和創新之處等做了一一闡述。此次的開題報告也得到了大連市教科所鄭玉坤所長和大連市冷冉教育專業委員會秘書長王立音的論證,兩位專家給予了認可和建議,認為本課題極大的帶動了區域性教師隊伍建設的整體發展;課題價值定位和落腳點準確;區域性操作需求性強,意義重大。縣教師進修學校教科室杜若明主任也對本課題提出了轉變觀念,增強責任意識,開展課題研究和課堂教學實踐相結合等意見和建議。
  讓我們齊心協力,把教師發展和科研結合起來,用課題研究引領指導我們的教育實踐,不斷創新,開創出區域卓越教師培養新局面。
 
 
  新聞作者:徐黛娣
  攝影:徐黛娣
  新聞出處:長海縣教師進修
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