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“道德”潤心靈,“法治”護成長,上好戰“疫”思政課---紅旗中心小學落實道德與法治課程線上教學紀實
2020年5月8日22:10 大連教育學院
  使用國家統編教材的道德與法治課程是國家事權、國家意志的重要體現,是把好教育系統意識形態關的戰略選擇。按照大連市教育局統一部署,全市小學生道德與法治課程線上學習于4月20日統一啟動。
  為確保線上教學有效落實,市小學道德與法治學科研訓教師林紅集結區級研訓教師和部分優秀學科教師,組建市級在線學習指導團隊,制定《疫情防控期間小學生線上課程學習學科指導意見》,明確實施要求。甘井子區小學道德與法治研訓團隊依據市級指導意見,結合區域實情,迅速發布區級指導意見。
  校領導高度重視
  在市區兩級線上課程教學方案的指導下,大連市甘井子區紅旗中心小學校領導迅速組織道德與法治教研組學習文件,召開視頻會議,統籌安排各年級的線上學習時間,指導任課教師立足道德與法治課程這一思政課體系中的重要“責任田”,用好國家中小學網絡云平臺的課程資源,在疫情防控期間,向學生進行愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、規則教育、愛與感恩的教育。
  教研組群策群力
  1.積極備戰“線上課”
  通過學習市、區兩級下發的指導建議及課程計劃,在學科主任齊荔老師組織下,由市級在線指導團隊成員、學科骨干楊光老師帶領任教道德與法治的朱瑞蓮、于曉妍、高博、修正陽、張榮榮、朱彤、袁園、李曉文8位教師,網絡連線,結合學情,討論形成紅旗中心小學落實道德與法治學科“線上課程學習”的具體工作方案。因三至六年級均首次使用統編版新教材,紅旗中心小學任課教師認真研讀教材,提前熟悉推送的微課程,積極關注區教研QQ群的指導內容,為指導學生在線學習做好充分準備。
  2.有序落實“線上課”
  為控制學生線上學習時長,保護好學生視力。紅旗中心小學的任課教師們嚴格按照計劃每周推送一節微課程,同時在“泛在空間”發布簡明的學習指導。課后及時批改,關注思想性、教育性。評價有針對性,有分層體現。
  學生全員參與
  1-6年級道德與法治線上課程已進行兩周。紅旗中心小學的班主任與任課教師默契協作,家長支持配合,同學們全員參與,上好“線上道德與法治課”。3-6年級同學積極完成作業,整體作業提交率達80%,作業質量令人滿意。充分體現了“家校教育一盤棋”、“人人都是德育工作者”。
  1.樂踐行,知感恩
  紅旗中心小學二年級小同學在學習了第1課《挑戰第一次》后,紛紛嘗試適合居家進行的小挑戰。
  紅旗中心小學五年級同學在學習了第1課《讀懂彼此的心》后,用書信和字條向家長表達感恩之情,打開心扉訴心聲。
  愛家國,懂擔當
  在各年級的道德與法治線上課中,均有結合當下疫情大背景而穿插其間的抗“疫”實事,傳遞愛國、責任、團結等精神讓學生了解各行業一線抗疫人員的付出與辛勞。紅旗中心小學的同學們內心深受觸動,認識到作為小學生雖不能走到抗“疫”最前線,但可以在家履行學習職責,用行動支持抗“疫”戰斗。
 
 
 
 
 
 
 
 
  新聞作者:林紅
  新聞出處:小學研訓中心
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